Нодавлат нотижорат ташкилотлари фаолиятини қўллаб-қувватлаш мақсадида ННТ уйларини зарур техника, офис анжомлари, алоқа воситалари ва кенг полосали бутунжаҳон интернет ахборот тармоғи билан бепул таъминлаш ҳамда улар жойлашган хоналардан беғараз (коммунал тўловларсиз) фойдаланиш имкониятини яратиш лозим.

Мени таклифим шундан иборатки тошкент шахрида харакатланёткан йук мошиналари жуда куп тирбандлика сабаб буляпти шунга йук мошиналарига алохида сичиклар ёкик йул харакат белгилари ёрдамида харакатланиши жори килинса максатга мофик булган буларди, ахоли жуда яхши тушуниб турибди шахарда жуда катта куламда курилиш ишлари олиб бориляпти биз бундан хурсандмиз, лекин канчадир микдордагина булсада шу йук мошиналарига нисбатан тартиб белгиланса шахар йул заракатига узини ижоби тасири курсаткан буларди.

Ассолому алайкум ҳурматли Жамоатчилик онлай н платформаси аъзолари.Менинг ўз фикримча Умумтаълим мактабларида ўқитувчиларниниг ,яъни хотин қизларнинг нафақага чиқиш ёшини 50 ёш, эркак ўқитувчиларнинг нафақага чиқиш ёшини 55 ёш қилиб белгилаб қўйилса мақсадга мувофиқ бўларди.Нега деганда олийгоҳларни битказиб келаётган ёшлар ҳозирги замон педагогикаси бўйича ва АКТ воситалари саводхонлиги бўйича ҳам кўникмага эгадирлар. Ҳозирги пайтда ишлаб келаётган кекса ўқитувчилар бу нарсаларни,яъни янги технологияларни (АКТ воситаларини) ўзлаштиришлари жуда қийин бўлади.

Qishloqlarda yashayotgan O'zbekiston aholisi bilan individual shug'ullanish, ko'pchiligi haddan tashqari sodda, o'z muammolarini ayta olmaydilar, asosan gaz svet suv yo‘q, buni o'ylashni o'zi daxshat,o'z ko'zim bilan ko'rganim uchun aytyapman, xurmatli yuksalish xodimlari va rahbariyati iltimos bu borada dastur ishlab chiqarish zarur. "Muammolarni o'rganish bekati" kitob fondlari tashkil qilish, qishloq hayotini yaxshilash shart! O'z huquqlarini himoya qiladigan, biladigan qilib mahallada o'qitish zarur. Biriktirilib, shu soha mutaxassislari tomonidan, o'rgatish kerak. Chunki ko'pchiligi o'z huquqlarini bilmaydi. Iltimos qilardim, shularni ham inobatga olinsa. Davlat tizimi, fuqarolar uchun ishlashi kerak. Chekka qishloqlardagi vatandoshlarimiz ham muammosiz yashashlari zarur.

Vatan ostonadan boshlanadi, shu sababdan, mahalla, oila tinch totuv bo'lsa, davlat qurilishi rivojlanishida unum bo'ladi. Chekka qishloqlardagi aholimizga yordam va e'tibor ko'rsatilishini taklif qilaman, jiddiy qarab, har bir honadon o'rganilsa qanday sharoitda yashayotganligi bilan qiziqib, shunga yarasha yordam ko'rsatilsa. Qish kelyapti, gazsiz, svetsiz o'sayotgan yosh avlod katta bo'lsa Vatanga xizmat qilish kofissenti qay darajada bo'lishi bizga ma'lum. Keyingi bosqich, ta'lim tizimida milliylikni ko'proq targ'ib qilishimiz, va bunga erishishimiz kerak, misol uchun, to'y va turli hil marosimlarda milliylik shukuhini berishlariga qaror qabul qilish lozim. Qaysi kasbda faoliyat yuritishidan qat'iy nazar, korrupsiyaga qarshi kurashish bo‘yicha xaqqoniy tadbirlar qilish kerak

Адвокатларни ролини ошириш керак. Одамларни ҳуқуқий онгини ошириш керак. Прокурорлар ва ички ишлар адвокатларни ролини оширишдан қўрқяпти, чунки ўзлари адвокатлар билганчалик билими йўқ. Кескин адвокат статусини оширишни таклиф қиламан.

Бюджет ташкилотлари, давлат корхоналари ходимлари иш вақтини аниқ белгилаш хамда унинг назоратини олиб бориш, иш вақтидан ташқари мажбуран ишлашга чек қўйиш керак. Ходимнинг вақтида ишлаб вақтида дам олишига имкон бериш унинг ишга бўлган қизиқиши, лаёқатини сақлаб қолиш хамда меҳнат унумдорлигини ошишига хизмат қилади.

Республикамизнинг вилоят марказлари ва пойтахтга шунингдек шахарларга борадиган автобус транспортирини доимий график асосида йўлга қўйишни жорий қилиш

Бўш иш ўринлари тўғрисидаги реал маълумотларнинг ҳаққонийлигини таъминланиш

Шахарларда миллий миллатлар маданиятини кўрсатиш ва ошириш мақсадида. Бекатлар ёки жой номларини миллатлар номига бериш, масалан (Козоқистон бекати, Қирғизистон номли кино театр, Тожикистон кучаси)

ТАмалдаги “Ёш педагоглар мактаби” амалиётини самарадорлигини ошириш мақсадида “Олий таълим - мактаб” қўшма таълим платформасини яратиш, унга умумтаълим мактабларининг 11-синф битирувчилари орасидан хақиқий педагоглик касбига мойиллиги бор, билим даражаси ва салоҳияти юқори ўқувчиларни рўйхатдан ўтказиш, ОТМлари профессор ўқитувчилари томонидан базага киритилган ўқувчиларни педагогик-психологик лаёқати, танлаган йўналиши бўйича билим даражаси ва IQ даражаларини аниқлаш синовларини ўтказиш орқали уларни тегишли мутахассисликларга имтиёзли равишда ўқишга қабул қилиш тизимини яратиш.

Таълим сифатини яхшилаш мақсадида умумтаълим мактабларида синф ўқувчиларини, айниқса бошланғич синф ўқувчилари сонини 20 тадан оширмаслик.

Фуқароларнинг соғлом турмуш тарзини ташкил этиш, аҳолининг жисмоний фаоллигини ошириш ва касалланиш даражасини камайтириш мақсадида, жаҳон стандартларига асосланиб ҳар бир туман ва шаҳарларнинг марказий кўчаларида пиёдалар йўлакларини ташкил этиш, пиёдалар учун алоҳида йўл белгилари, шу жумладан босиб ўтган масофа, сарфланган калория миқдори, соғлиқ кўрсаткичлари тўғрисида маълумот берувчи кўрсаткичлар ўрнатиш. Шунингдек, аҳолининг жинси ва ёшига қараб, уларга ихтиёрий кунлик юриш нормаларини жорий этиш; юриш меёрларини маълум бир даврда бажарган фуқароларга давлат хизматларидан фойдаланганлик учун тўловнинг 50 фоиз миқдорида имтиёзлар ва чегирмалар белгилаш; аҳоли ўртасида пиёда юришни чорлашга қаратилган кенг тарғибот ишларини ташкил этиш.

Ҳудудларда замонавий бошқарув кадрлар тайёрлаш тизими самарадорлигини ошириш, барча соҳаларда ёш ва истиқболли кадрларни тайёрлаш, раҳбар ходимларни замонавий бошқарув услубларида ўқитиш мақсадида Менежмент мактабларини ташкил қилиш.

Аҳолининг эхтиёжманд қатламларини манзилли тиббий-ижтимоий хизмат кўрсатиш тизимида фуқароларнинг ордер асосида тиббий даволаниш, тиббий кўрикдан ўтишига муҳтожлиги қараб тиббий-ижтимоий хизмат кўрсатишни кенгроқ йўлга қуйиш

Нодавлат нотижорат ташкилотлари фолиятига доир қонун ва қонун ости ҳужжатларини такомиллаштириш

Йўллардаги пиёдалар ўтиш жойларида тунги ёқтилантириш чироқларини ўрнатиш

Коррупцияга қарши курашиш ҳамда жиноятчилик ва ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш мақсадида “Бефарқлик ва лоқайдлик” мавзусида тадбирлар ўтказиш.

Айрим хорижий мамлакатлар билан ҳамкорликни янги босқичга олиб чиқишда фаол ННТларни ҳам хорижий давлатлар тажрибасини ўрганиш учун давлат бюджетидан маблағ ажратган ҳолда қуллаб-қувватлаш. Бунда, кўп томонлама тадбирлар ўтказиш ҳамда мамлакатимиз манфаатларига хизмат қилувчи истиқболли лойиҳалар ва дастурларни қабул қилиш ва маданий-гуманитар алоқаларни янада ривожлантириш ҳамкорлик қилиш.

Тадбиркорлик субъектлари учун консалтинг марказларини ташкил этиш